1. Положение с авторской песней в Казахстане на мой взгляд оставляет желать лучшего, так как мероприятий в данном направлении проходит не так много.

Республиканский фестиваль "Струнная капель" в марте г.Астана Организаторы фестиваля: Республиканский учебно-методический центр дополнительного образования Министерства образования РК, Управление образования г. Астаны, Станция юных туристов руководитель Тагир Айтбагинов, Бейсенбаева Гульзада.

Международный фестиваль авторской песни "Астана – 201__" проводится последние выходные июля каждого года аппаратом акима города Астаны.

Так же ежегодно своими силами старается существовать международный фестиваль авторской песни "Синегорье" проходящий на поющем острове озера Большое Чебачье г.Боровое Кокчетавской области основавшийся в 1996 году организатором которого является клуб авторской песни "Грани" Герасимова Елена Владимировна г.Омск. В начале у фестиваля были спонсоры и существование было легким, но был период когда фестиваль перестали проводить из-за отсутствия спонсорской поддержки и буквально несколько лет назад его возобновили, но уже с малым масштабом и уже больше даже так для своих и себя, т.е. приезжают все кто о принимал в нем участие когда-то, кто помнит о нем и старается поддерживать его развитие.

Международный детско-юношеский фестиваль авторской песни "ГЛОРИЯ" имени Юрия и Надежды Ткаченко г. Петропавловск, организаторами которого являемся МЫ Творческое Объединение "Союз-Автор". Фестиваль был основан 1995 году Юрием и Надеждой Ткаченко и на сегодняшний день продолжает свое существование, и уже в 2014 году будет праздновать свой 20-й юбилей.

Фестиваль ежегодно собирает участников из разных регионов России и Казахстана: Новосибирск, Омск, Тюмень, Екатеринбург, Челябинск, Новоуральск, Курган, Республика Татарстан г.Нижнекамск, Астана, Рудный, Караганда, Павлодар и др.

2. Творческое объединение "Союз-Автор"

Официальная характеристика: История нашего клуба началась давно, это было более двадцати лет назад...

...Молодые специалисты-музыканты с педагогическим дипломом были направлены в сельскую Новокаменскую школу на практику. Буквально сразу, вся деревня запела и заиграла на различных музыкальных инструментах, особенно в этом была замечена молодежь: школьники, подростки. Мало того, они стали проводить праздники, концерты, стали ходить в походы, петь песни под гитары. И вот однажды, собрались командой, как всегда, в своей уютной каморке, что за актовым залом. Пели, играли, беседовали на разные темы. И вдруг, пришла интересная мысль: создать что-то свое, не похожее на всех, свою организацию. Это был очень долгий и бурный процесс обсуждения, споров.

Решение пришло не сразу, т.к. ребята по своим интересам были совершенно отличные друг от друга. Один умел играть на пианино, другой на баяне, третий хорошо рисовал, играл в футбол, кто-то великолепно писал стихи, пел, играл на гитаре и т.д. "Это должен быть союз!" — решили все. Союз разных людей, которые что-то умеют делать хорошо и смогли бы этому мастерству научить другого. А назовем мы его "Автор", но не из-за того что многие уже пишут свои стихи и песни, а потому что каждый человек должен стать автором своей судьбы, сотворить свою душу, сочинить свою жизнь и прожить ее правильно.

"Союз – Автор" — это подростковый клуб авторской песни, который образовался в 1990 году Ткаченко Юрием Владимировичем в Новокаменской средней школе села Новокаменка Бишкульского района. Затем клуб переехал в город Петропавловск в среднюю школу №17. 10 августа 2000года жизнь Юры оборвалась как песня на высокой ноте, ему было 38 лет. Когда Юры не стало, осиротели мы все...

После смерти Юры его дело продолжила его супруга Ткаченко Надежда Лазаревна. Затем клуб переехал в среднюю школу №1, после чего в 2002 году перебрался Областной Культурный Центр Творчества Детей Юношества и продолжали свою творческую деятельность. Но к сожалению вскоре осенью 2006 года Надежда серьезно заболела и не могла проводить уроки, временно замещать ее стала ее воспитанница Туртаева Аида Жанатовна. 21 июня 2007 года Надежды Лазаревны не стало.

После смерти Надежды клуб переживал очень сложные времена, коллектив распался. Однако в ребятах не угасло стремление заниматься музыкой. В 2008 году Туртаевой Аиде удалось снова возобновить клуб и продолжить его работу. Получив поддержку Городского дома культуры "Союз – Автор" перебрался в Городской дом культуры, где находятся по сей день.

На протяжении этих лет в коллективе сложились свои традиции, законы, которые должен соблюдать каждый, кто решил стать членом союза.

С первых занятий ребенок обучается основам игры и пения под гитару, принимает участие во всех мероприятиях, обязан выступать на концертах, собраниях раз в учебную четверть, тем самым, показывая свой результат работы. В конце учебного года на традиционном посвящении, все, кто проучился год, официально принимаются в "Союз – Автор". Лучшие ребята принимают участие в различных фестивалях детской, молодежной авторской песни.

Побывали в городах России, Казахстана: Омский молодежный фестиваль; г. Новосибирск; Златоуст; г. Курган; Томск — "Сибирское Рождество; г.Москва "Зеленая карета" г. Астана — Международный фестиваль авторской песни; Кольцово; Экибастуз, Караганда. Заработали много призов, дипломов, а главное приобрели огромное количество новых друзей, с которыми ежегодно встречаемся.

Традиционно, в последние выходные апреля наш коллектив, можно сказать, что сами ребята, проводят свой фестиваль "Глория", на который съезжаются все наши друзья из трех государств: Казахстана, России и Татарстана.

И, конечно же, самая интересная и незабываемая пора — это лето. Начинаются многодневные походы с палатками, костром рыбалкой, песнями. Выезды на фестивали в Боровое, Астану с недельным отдыхом на природе.

Кроме фестивалей выступаем с концертами в детских домах, интернатах, школах, летом в оздоровительных лагерях. Все эти поездки, концерты — это как бы результат, а основное, конечно, это ежедневный труд, индивидуальная работа с детьми. Два раза в неделю каждый приходит на свой урок, где учится игре на гитаре и пению. Самое интересное у нас — клубный день — "Свечка", по субботам. В этот день собираются все занимающиеся на данный момент, все те, кто раньше занимался, и просто приглашенные в гости люди. Зажигаются свечи и поются песни передавая гитару по кругу, общение друг с другом.

Большую и очень ответственную роль в коллективе играет "Актив", выбранный и выдвинутый самими ребятами в начале года. Сбор актива — это тоже конкретный день и время, где обсуждаются важные вопросы жизни союза, подготовка к мероприятиям, распределение ответственных групп на какие-то наши дела.

Не забываются и именинники, которых поздравляем на праздничной "именинной свечке", в конце каждого месяца. Здесь разыгрывается целое шоу-представление с песнями, подарками и всякими вкусностями.

Вообще живем очень интересно и дружно, здесь можно вспомнить и день Св. Валентина и 8 марта и 23 февраля и Новый Год и др., где каждый может себя показать в каком-то номере, сценке, игре.

Какие ставятся цели и задачи: Основная цель заключается в самом названии "Автор". Это не значит, что все, кто приходит к нам, становятся авторами песен и стихов, хотя многие ребята занимали призовые места в номинации "автор". Смысл все-таки в другом, в том, что ребенок должен научиться в это жизни все делать сам, искать для себя то, что нужно именно ему, стремясь все время к своему идеалу, идеалу своей жизни. Воспитать в себе самые лучшие качества, стать автором своей жизни, чему способствуют законы клуба.

Их много, есть очень серьезные, а есть и шуточные. Например, основной и главный — ЗАКОН ПЕСНИ. Он говорит о том, что во время песни должна быть идеальная тишина, нельзя разговаривать, смеяться, ходить, вставать и т.д. Тем самым, дети учатся уважительно относится к тому, кто поет, к автору этой песни. Учатся правилам отношения друг с другом. Если кто-то опоздал на общий сбор, а мы в это время поем, он обязательно тихо постоит за дверью и подождет окончания песни. Очень важный закон — УВАЖАЙ СТАРШИХ. Здесь, наверно, все сказано одним названием.

БУДЬ ДОБРЫМ, КОГДА ЛЕГЧЕ БЫТЬ ЗЛЫМ — соблюдая этот закон, ребята учатся быть сдержанней, терпеливей. Здесь уместно вспомнить, что подростковый возраст, традиционно считается самым сложным. Называют его переходным, трудным, опасным возрастом. Это дети 11-16 лет, как раз, те самые, кто и занимается в нашем союзе. Порой складываются очень трудные ситуации. В психологическом плане — этот период, когда происходит становление нравственности подростка, открытие его "Я", это пора сомнений и исканий, поиска правды. Очень важно в это время им помочь, не дать уйти по плохой дороге. Именно в этом возрасте ведущим видом деятельности становится общение. А порой как они общаются — трудно смотреть и слышать. Поэтому у нас и вышел еще один закон: СЛЕДИ ЗА СВОЕЙ РЕЧЬЮ!

Как только новый человек вливается в наш коллектив, он замечает, что ребята не позволяют себе лишних "жаргонных" словечек. Очень важно научить говорить их красиво и хорошо, да хотя бы просто по-доброму. Ведь слово — это способ общения, и через твое общение, твои слова, можно уже сделать вывод и о сердце, и об уме этого человека, какая добрая или злая сила живет в его душе. Словом можно даже вылечить человека, а можно наоборот исковеркать всю жизнь. Поэтому необходимо удалить из своей речи ненужные, ущербные для нашей нравственности слова, тогда и изменится образ мысли и сердце станет доступным для всего хорошего и светлого.

Как важно любому человеку, а особенно ребенку знать, что он нужен, что он что-то значит для тебя, что он умеет делать какое-то дело очень хорошо, и сможет этому научить других.

УМЕЕШЬ САМ — НАУЧИ ДРУГОГО. Это тоже один из наших законов.

Подростковая неуверенность в себе, закомплексованность, неумение общаться — все это исчезает буквально на глазах, стоит только сказать: "Вот тебе ученик, вот две гитары". И он идет, и учит его тому, чему еще недавно научился сам. И сразу человек преображается, его не узнать. В глазах серьезность, значимость и в тоже время опекает своего ученика, как свое дитя. Есть в нашем законодательстве и шуточные законы, например: 6. Шеф всегда прав; 7. Если Шеф не прав, смотри пункт выше. Или такой полусерьезный и с юмором: "Со жвачкой в союз не заходить", который соблюдается очень строго, или П.Ч.Ч.Ч.. что означает: после чая чистая чашка. Сначала у нас был морской закон, потом это безобразие с горой посуды всем надоело, и появился П.Ч.Ч.Ч. Поел, будь добр — убери за собой.

— БЕРЕГИ ГИТАРУ — ОНА СВЯЩЕННА.

— ПРИНИМАТЬ АКТИВНОЕ УЧАСТИЕ ВО ВСЕХ МЕРОПРИЯТИЯХ КЛУБА.

Мероприятий проводим мы очень много, и каждый раз перед этим собирается актив, намечает план действия, ответственных лиц.

Совместно разрабатывается сценарий, распределяются роли. В назначенный день собираемся, и все намеченное отрабатываем.

Когда у детей, у коллектива есть общая цель, какая-то совместная деятельность оттачивается в процессе работы, развивается способность понимать состояние и мотивы поступков других, анализировать их, наблюдать со стороны.

Слово "коллектив" (collectives) — с латинского означает собирательный — т.е. группа, объединенная на основе общественно значимых целей, общих ценностных ориентации и совместной деятельности.

Взаимодействие детей разворачивается на разных уровнях:

1. Информационный — где, как не в коллективе можно получить исчерпывающую информацию на любую проблему, обсудить ее и найти способы решения.

2. Деятельный — сотрудничество детей, занятость их в каких-то общих делах, целях. Взять, к примеру, поход. Многие впервые научились готовить обед, ловить рыбу, чистить ее, разводить огонь.

3. Эмоциональный уровень отражает эмоциональное состояние детей, их совместное переживание, симпатии, антипатии и т.д. Успешность решения этих задач во многом зависит от согласованности действий детей друг с другом и с педагогом.

Огромной базой, опорой является авторская песня. Как строится авторская песня: это всегда красивые, заставляющие задуматься стихи и красивая мелодия. По этому поводу стоит вспомнить ощущения, когда выходишь с концерта рок музыки — весь опустошенный и уставший, и совершенно противоположные после концерта классической музыки или бардовского вечера, вдруг появляется легкость и хочется радоваться и жить дальше.

Один следователь по делам несовершеннолетних предлагал вместо наказаний преступникам давать слушать целыми днями авторскую песню. Подрался с кем-то иди слушай песни Высоцкого, поругался — вот тебе Окуджава, а девчонкам — Раиса Нурмухаметова, Вера Матвеева, и через год, два — у нас будет идеальное общество,— уверяю вас, что так и было бы, если б наша молодежь поменьше увлекалась тяжелым роком и всякой попсой, а пела бы красивые, умные, воспитывающие душу бардовские песни и песни со смыслом современных авторов.

Вторая, и тоже главная цель работы заключается в развитии творческих и исполнительских навыков.

А конкретно ставятся задачи:

уметь аккомпанировать своему пению, аккомпанировать другим исполнителям.

умение самостоятельно подбирать песни.

постановка голоса, соблюдение общих правил вокального пения.

развитие музыкального слуха, ритма.

развитие навыков 2х голосного пения, пения в ансамбле.

умение научить всему этому другого.

исполнительское мастерство.

Чтобы ребята осознали всю необходимость занятий, значимость, смысл своей работы, они должны видеть ее результат и получать какую-то оценку своей деятельности.

Именно поэтому проводится очень много концертов, вечеров бардовской песни, выездов на фестивали в другие города, проведение ежегодного своего фестиваля "Глория".

Пережив однажды успех, человек стремится и в дальнейшем лучше работать, совершенствоваться и принимать участие во всех мероприятиях, где уже будет явно видно его результаты, достижения. Это является огромным стимулом к дальнейшему творчеству.

И все-таки, я считаю, основной целью нашего клуба не сделать их великими певцами и гитаристами, а сотворить из каждого неуверенного в себе, несмышленого подростка — человека, который сможет твердо и уверенно пройти по жизни, сможет легко общаться со сверстниками и с другими людьми. Сделать его более целеустремленным, немного добрее. Хочется, чтобы каждый из них сумел прислушаться к другому человеку, стал эмоционально устойчивым, чтобы он не заблудился в дебрях нашей тяжелой реальности, а смог выйти из нее с высоко поднятой и мыслящей головой!

3. Творческое объединение "Союз – Автор" базируется в Городском доме культуры. Руководитель Туртаева Аида Жанатовна родилась 7 октября 1986 года, окончила Северо – Казахстанский университет имени М.Козыбаева по специальности бакалавр техники и технологии строительства.

В клубе ведутся уроки гитары и вокала, театральное мастерство.

Педагог по вокалу Иванищева Елена Александровна, театральное мастерство Боровикова Ульяна.

4. "Ребенок — есть явление в нашей жизни, а не случайность".

Ш. Амонашвили.

Продолжить эту замечательную мысль хочется высказыванием НА. Назарбаева из февральского Послания:

"...-Мы должны завершить строительство общества максимальных возможностей, где уважают личность и свободу каждого человека, где заботятся о тех, кто не в состоянии позаботиться о себе сам, где ценится любой труд, где защищают материнство и детство... -Мы должны укрепить основы свободного и терпимого общества...-Мы должны построить общество, где ценятся честь, достоинство и репутация каждого, где присутствует высокая мораль, этнические стандарты и духовные ценности...—

А откуда, если не с детства начинается строительство государства. От того, как мы воспитаем ребенка, что в него вложим, зависит наше будущее, будущее семьи, страны. Духовно-нравственное становление детей и молодежи, их жизненное самоопределение — важнейшая составляющая общественного развития.

Великий Аль-Фараби писал: "Если хотите построить цивилизованное гуманное общество, начинайте с воспитания и образования молодежи".

И в этом плане Послание Президента страны никого не может оставить равнодушным, поскольку прибавляет всем уверенность в завтрашнем дне, благополучном будущем наших детей.

Одной из задач программы ставится укрепление и развитие воспитательных функций организаций образования. И, конечно же, особое место в этом занимает детские творческие организации: центры детского творчества, где как нигде важен воспитательный процесс. Зачем дети ходят в центры творчества? Наверно, для того, чтобы научится чему-то новому, чему не учат в школе. Многие ребята ходят в центры, чтобы найти друга, быть принятым и понятым, кроме того, это место для ребенка должно иметь возможность проявить себя. А если ребенку доверяют самостоятельно проделать какую-либо работу, например, провести международный фестиваль, где он является одним из главных, ответственных лиц, как это повышает его самооценку и меняет полностью его мировоззрение, а если еще его окружает любящий и отзывчивый коллектив, который встречает с распростертыми объятиями, едва стоит переступить порог.

Едва переступив порог нашего кабинета, ребенок, подросток, а иногда и взрослый попадает в другую реальность, другую страну. В ней свои законы, которые крупным шрифтом написаны на стене и оформлены сердечком. В этой стране свой герб, т.к. мы очень часто выезжаем в Россию на фестивали, решили основой герба сделать яркое солнышко, на котором изображены наши символы: гитара, свечка, костер и молодые побеги, символизирующие подрастающее поколение.

За прошедший период клубу удалось многого достичь, выйти на международный уровень, поднять уровень исполнения песен. Раскрыть в детях свой потенциал, найти свое призвание, выбрать свой путь и профессию с которой хотят связать жизнь.

Творческое Объединение "Союз – Автор" вот уже на протяжении 23 лет объединяет активных молодых людей. Наряду с основной деятельностью по развитию творческих способностей среди детей и подростков, наше объединение стремится воспитать в них патриотические чувства, активную позицию в развитии гражданского общества и правового государства, ведет активную пропаганду здорового образа жизни, а также организует культурный досуг молодежи, участвует в проведении культурно-массовых, спортивных и общественно-политических мероприятий.

5. Фестиваль и конкурс

На мой взгляд, нужно ли совмещать фестиваль с конкурсом я отвечу ДА. Так как всегда желающих участвовать в фестивале много, но не всегда это качественное исполнение или игра.

Наш фестиваль мы проводим в два этапа:

Первый этап это все участники проходят прослушивание у жюри фестиваля, и уже после жюри оглашает результаты прослушивания тех, кто проходит в большой конкурсный концерт.

Второй этап это сам конкурсный концерт, на котором жюри уже отбирает лауреатов и дипломантов фестиваля. Да конечно трудно смотреть на ребенка который не прошел прослушивание, а ему так хотелось, но тут уже, я думаю будет вина педагога, который не подготовил его и к такому повороту.

Я считаю что нужно ребят готовить и к провалу, тем самым для него появляется стимул на следующий фестиваль подготовится лучше и доказать что он может. Да, хоть и конкурс это соперничество друг с другом, но это не делает их врагами, наоборот ребята дружны и стараются друг другу помочь и поддержать. Для них важно общение, сложившееся за эти годы на фестивале.

Аида Туртаева

Руководитель творческого объединения "Союз-Автор"

20 ноября 2013г.